吴永亮做客青岛书城 畅谈跟着部首去认字

2017-08-20 10:44   来源: 半岛网-半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  文/图 半岛全媒体记者 黄靖斐

  8月19日,吴永亮携《跟着部首去认字》一书做客青岛书城一楼城市课堂,为现场读者讲解汉字的来龙去脉以及框架结构内蕴藏的动人故事,从而为传播汉字个性魅力开启了一道新的大门。课堂结束后,吴永亮接受了半岛记者的专访,他透露,希望读者们重新认识汉字,“古人造字很精准、严谨,我们应该对文字有敬畏之心。”

  爱上汉字:

  从机场书店的邂逅开始


  吴永亮并非中文专业科班出身,为什么对汉字孜孜不倦地进行研究?他透露,与汉字的缘分来自机场的一场邂逅。“2005年元旦,我在福州长乐机场等飞机时,在一家书店看到《细说汉字——1000个汉字的起源与演变》,内心一下子被击中。“以前从来不知道‘家’字,为什么是由宀(房屋)和豕(猪)组成呢?为什么是豕,不是马、牛或者骆驼呢?”从此吴永亮开始对汉字进行研究,只要是这方面的书籍一律先请回家。如《字源谈趣——详说800个常用汉字之由来》《细说汉字》《汉字的故事》等。

  之后,阅读《现代汉语词典》则成了吴永亮的生活日常,他读了三遍《现代汉语词典》第六版,就开始向权威挑战,“我发现了一些问题,就把自己的意见传给了江蓝生女士,江女士逐条回复了我,有同意有反对的,也有商榷的。”在2016年《现代汉语词典》第七版的修订版中,采纳了吴永亮15条以上的意见。

  谈到写作本书的初衷,吴永亮透露,他发现《新华字典》《现代汉语词典》等工具书,都只讲字音、字义,不讲汉字的由来。很多语文老师也不是对每个汉字都会详细讲解它的来龙去脉,“同学们大都死记硬背,尤其是在当下的网络时代,提笔忘字的情况太容易发生”。虽然目前国内市面上有关汉字解释方面的书也出版过多部,但对于同学们来说,专业专题性质浓厚,比如《藏在身体里的汉字》《说文解字》等,虽然讲得够透够深,但不够全,“你想知道某些汉字的由来,就不好找,我就想写一部连接字典、词典与《说文解字》的书。”而汉字的部首,则是掌握这些内容的密码或钥匙,《汉字部首表》(GF0011—2009)于2009年1月12日发布,吴永亮就萌发了写“话说部首”的想法。

  用心良苦:

  五年梳理300多个部首


  写作过程吴永亮用“艰辛”来形容,他用了五年,以汉字的300多个部首统领8000多个常用汉字,从甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书到简化字,吴永亮说,写作这本书,“求全”是第一要求。除此之外,吴永亮还对这些汉字一个个地追根溯源,找到它们的“前世今生”,让人们通过部首,多了解一点汉字。“不单单是让读者认识、了解它们,更要爱上它们。每一个汉字背后,其实都包含了大量的有趣且有意义的信息,它的历史都是一段或爱或恨的故事,而这些信息如今大多数已经被人遗忘。”

  在研究和写作的过程中,吴永亮发掘出古人造字的精准和严谨。他透露,有一个字让自己最为触动,“前进的‘进’,‘井’的部分繁体字应该是‘隹’,短尾鸟。为什么选短尾巴鸟呢?人不行吗?或者马?”吴永亮解释,不管人或者马,都可以往前进,也可以后退,“但短尾巴鸟是只往前走,它想后退,也要转过身,再往前走,这就是古人在造字方面的唯一性,实在用心良苦,我们没有理由不对文字敬畏”。在他看来,每一个汉字都是有性情的,“字有境,字有根,字如生灵。每个字都是先人在大地上做的一幅画,每个字框架结构内都蕴藏着一个个动人的故事。”

  浅显易懂:

  领略汉字家族之亲情


  写作《跟着部首去认字》一书,吴永亮用浅显易懂,且富有趣味性的文字将汉字部首一个个拆解在读者面前,它还将部首相同的字排列在一起,就像血缘相近的部落聚会。“每个部落遴选出一个部首。有的字是独体字,比如说‘文’,也有合体字,比如说‘字’,独体字和合体字的各种组合联结,就像一个家庭,互相有着联系”。吴永亮说,写作关于汉字的书,要将差错降到最低,他和编辑一个字一个字地抠,一个标点一个标点地注,一个注释一个注释斟酌。但他也坦言,“想完全达到没有歧义、不曲解的程度也是不可能的,就像我们看的《加油!向未来》有一句话:加油向未来,科学一起猜。科学都要猜,何况汉字呢?”吴永亮说,还有很多甲骨文没有揭开谜底,“这也许就是它的魅力所在,而非绝对权威。”

  文化综艺:

  不求艰深注重普及


  之前热播的文化综艺节目《汉字听写大会》,让许多生僻字出现在人们的面前,引发关注的同时也有不少争议,吴永亮对此也提出自己的看法,“参加节目的孩子都是初中的优秀生,有比较良好的文字素养,如果题目不够难,大家会觉得没有挑战性,可后来节目出的字又过于艰深,有几个人会呢?被冰封遗忘的汉字,其冰封和沉睡是有道理的,仅仅为了胜负而出怪题生僻字,就失去了节目本来的意义”。吴永亮认为,“节目不应该再把重点放在汉字的难易程度上,而是要普及、大众,要有趣,可以把重点放在汉字的来龙去脉和对常用字的丰厚理解上,让观众去慢慢探索和领会。”

  尽管当下正提倡传统文化,但很多家长似乎更愿意让孩子从小学英语,“不要输在起跑线上”,对此,吴永亮认为,“我不反对学外语,但小时候还是要有汉语、汉字做底子,身上才能散发出深厚的文化底蕴。”

   [编辑: 李敏娜]

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