3月9日,历经八年教研与实践论证的《儿童性格涵养教学法》专用教案在北京正式首发,该教案不仅明确了幼儿教育阶段的首要任务,还填补了国内学前教育本土化教学体系的空白。
《儿童性格涵养教学法》教师专用教案由青岛出版社出版发行,共计14本,首次明确提出将幼儿性格培养作为学前教育的首要任务。据介绍,这套教案的最大亮点是将儒家文化有机地融入幼儿教学指南的五大领域,将0～6岁分为四个年龄阶段设置教案,总字数超过258万字,具有很强的可操作性。 本报记者
[编辑: 焦琳]
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