香港大师叶逊谦进榉园小学 戏剧风暴嗨翻天

  “一千个人眼中有一千个哈姆雷特，因此朗诵李白的《静夜思》也不应该只有一种腔调。 ”“这个世界上有成千上万种花，每一种花都有着独一无二的色彩、味道和绽放形式。 ”“小学教育面对的是一个个鲜活的生命，孩子们的心里不能只有标准答案，他们的世界应该是奇形怪状、五花八门的！ ”……昨天下午，来自香港的著名戏剧教育师叶逊谦先生应邀走进了青岛榉园小学，与全校的30多名骨干教师一起玩起了戏剧。随着香港戏剧大咖的加盟和“阅读.戏剧大师班”的开课，不断换代升级的榉园小学戏剧教育课程将更有“国际范儿”。 

从文字创意到戏剧游戏，从故事创编到角色表演，从声音腔调到肢体语言，三五句短短的文字对白，一两个简单的情景创设，经过香港戏剧大咖的稍加创意和指导，一部完整的剧本和一幕令人眼前一亮的小戏剧就呈现出来了。 “文本中的只有一句台词的阿姨只能是一个简单粗暴只会训斥孩子的虎妈吗？她有没有可能是一个声音娇滴滴的贵夫人呢？她有没有可能是一个弯腰驼背、气喘吁吁的干巴老太太呢？她有没有可能是一位满口青普、刀子嘴豆腐心的青岛大姨呢？……在戏剧教育的世界里没有对错，只有出彩和不出彩，一切都看你会不会玩，能不能玩出花样和创意。 ”在昨天的戏剧教育培训课上，叶逊谦导演和榉园小学的30多名年轻骨干教师从表演一朵花的戏剧游戏开始玩起，一路玩到剧本文字的创意和故事创编完成后的戏剧表演，整个培训课瞬间进入了“嗨玩”状态。当长年累月被标准答案紧紧束缚的头脑一旦被创造的火花点燃，当司空见惯的意向骤然间被精彩的创意点亮，当心灵的棒绳被温暖的文字一点点融化，平常浑身斯文的老师们也在不知不觉中找到了“入戏”的感觉，一个个争先恐后地变成了“戏精”。 

 “戏剧教育的核心是教育，戏剧只是教育的一种表现形式，戏剧教育不是为了培养专门的演员，而是通过戏剧创意和戏剧表演的形式，来打开学生的固有的思维，激发他们的想象力和创造力！ ”作为中国儿童音乐剧研究会副会长的戏剧导演叶逊谦先生，是香港著名的戏剧教育专家，先后导演和编创了50多部舞台剧，其中原创剧 《莎翁的情书》《我的长腿叔叔》《我，小王子》《动物农庄》，迪士尼音乐剧《花木兰》《美女与野兽》《歌舞青春》，百老汇音乐剧《闪亮芭比》，莎士比亚经典名剧《威尼斯商人》等引起观众的广泛好评，并在香港屡获戏剧大将。在从事于专业的舞台戏剧导演和制作的同时，叶逊谦还受香港教育局课程发展议会之托，从2002年开始就为香港的200多所中小学开发了系统性的戏剧课程和戏剧教材，2009年牛津大学出版社为他出版的《通过戏剧学英语》一书，已经被世界多国指定为中学课本。 

最近几年来，青岛榉园小学的“校园大阅读”系列课程和活动取得了丰硕的成果，随着广泛阅读和深入阅读在全校师生中的层层推进，阅读改变课堂、阅读推动创新已经成为榉园小学推进教学改革、提升教育质量的一种有效模式。 “大阅读已经成为了我们榉园的一种办学特色，由阅读而延伸出来的系列课程和活动受到了学生们的普遍欢迎，而阅读往戏剧教育的深层递进，必将让榉园的大阅读更有生机活力和可持续性。香港的戏剧教育在全世界都是非常超前的，通过叶导这个桥梁，我们希望能够把香港戏剧教育的课程借鉴过来，然后结合我们现有的大阅读课程和戏剧节活动，逐步形成榉园自己特有的阅读和戏剧教育模式。 ”榉园校长薛清说，阅读与戏剧教育的深层结合，带来的不仅只是活动形式的变化，也是学校语文、英语、艺术等多个学科课程不断融合的过程，更是一种教育理念的创新。 

记者 贾小飞